Σύσκεψη με θέμα «Το "νέο σχολείο" και οι θέσεις του ΚΚΕ» διοργανώνουν την Τετάρτη 26 Μάη οι ΚΟ Περιστερίου του ΚΚΕ. Κεντρικός ομιλητής θα είναι ο Αλέκος Αρβανιτίδης, μέλος του Τμήματος Παιδείας της ΚΕ του ΚΚΕ. Η σύσκεψη θα γίνει στις 7 το απόγευμα, στα γραφεία του Συνδικάτου Οικοδόμων (Θεοφράστου και Σαράντα Εκκλησιών, Περιστέρι).

Phasma

Στα θέματα Ιστορίας θεωρητικής κατεύθυνσης που επιλέχτηκαν χτες αναφέρεται η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ. Ειδικότερα αναφέρεται στο πρώτο θέμα που ζητούσε αντιστοιχίσεις αριθμών με γράμματα ανάμεσα σε ιστορικές προσωπικότητες και κοφτές φράσεις, σημειώνοντας μεταξύ άλλων ότι καμία σχέση δεν έχουν με το ιστορικό γίγνεσθαι και καταργούν κάθε ίχνος κριτικής ικανότητας και σκέψης. Σε ό,τι αφορά τα θέματα Β1 και Β2 σημειώνει ότι απαιτούν στείρα απομνημόνευση και απλή παράθεση, κάνοντας λόγο για αναφορές ασύνδετες από τους κοινωνικούς, οικονομικούς και πολιτικούς όρους που προσδιορίζουν ιστορικά την εποχή. Για τις πηγές της Β' ομάδας που αφορούν σε θέματα «αποκατάστασης προσφύγων», το ΠΑΜΕ αναφέρει μεταξύ άλλων ότι «καλούν τον υποψήφιο απλά να αναφερθεί στις διαδικασίες προσδιορισμού των ανταλλάξιμων περιουσιών και στις αποζημιώσεις, χωρίς καν να μνημονεύεται ο λόγος για τον οποίο οι αποζημιώσεις αυτές σταμάτησαν», ενώ το κείμενο - πηγή από την Ιστορία του Χ. Χατζηιωσήφ «διαφημίζει την Τράπεζα της Ελλάδας (το τραπεζικό κεφάλαιο) στους σκοπούς, στην οργάνωση και στο έργο της κατά τη διάρκεια της κρίσης, ως ραχοκοκαλιά και εγγυήτρια της κερδοφορίας του Κεφαλαίου σε περίοδο καπιταλιστικής ανάκαμψης».

• Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, κατά τη χτεσινή μέρα των πανελλαδικών εξετάσεων, στη Ρόδο, δύο μαθητές του ΓΕΛ Ιαλυσού συνελήφθησαν με κινητά τηλέφωνα την ώρα της εξέτασης και ο ένας από αυτούς διάβαζε μήνυμα με τις σωστές απαντήσεις στο μάθημα «Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων». Στο 2ο ΓΕΛ Ρόδου, πάντα σύμφωνα με το υπουργείο, μαθήτρια πιάστηκε με σκονάκι. Και τα τρία γραπτά μηδενίστηκαν, ενώ οι μαθητές του ΓΕΛ Ιαλυσού συνελήφθησαν και σχηματίστηκε σε βάρος τους δικογραφία για «απάτη και πλαστογραφία πιστοποιητικών», σύμφωνα με την αστυνομία.

Το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών, σε ανακοίνωση του, δηλώνει ότι δεν αναγνωρίζει κανένα αποτέλεσμα στη Νομική Αθήνας και περιγράφει τις απίστευτες καταστάσεις εκφυλισμού που εξελίχθησαν, με ευθύνη των παρατάξεων ΠΑΣΠ, ΔΑΠ, ΕΑΑΚ, ΑΡΕΝ. Οι παρατάξεις αυτές, για τρεις μέρες, επιδόθηκαν σε ένα όργιο εκφυλισμού και νοθείας, που ξεκίνησε απ' την Τετάρτη το βράδυ, όταν ήρθαν στις 1.30 το βράδυ για ν' αρχίσει η καταμέτρηση. Μέχρι τις 6 το πρωί της Πέμπτης καταμετρήθηκε, μόλις, μία κάλπη και στη συνέχεια διέκοψαν τη διαδικασία μέχρι τις 9 το βράδυ, μεταφέροντας τις κάλπες στη Γραμματεία της Νομικής.

Το βράδυ της Πέμπτης ΔΑΠ και ΕΑΑΚ «αρνήθηκαν να προχωρήσει η διαδικασία», με «άλλοθι ότι ήταν κλειστή η Νομική. Αρχισαν να πηδάνε κάγκελα, να παίρνουν τηλέφωνα καθηγητάδες και κοσμήτορες για να ανοίξει», καταγγέλλει το ΜΑΣ και συνεχίζει: Την ίδια ώρα «οι άλλοι δύο, ΠΑΣΟΚ και ΣΥΡΙΖΑ έκαναν τα δικά τους, χωρίς πάντα κανείς τους να παίρνει θέση για να προχωρήσει η διαδικασία. Ο ΣΥΡΙΖΑ σφύριζε αδιάφορα ενώ η ΠΑΣΠ επιδιδόταν σε υβρεολογίες, χουλιγκανισμούς και συνθήματα του τύπου: "Χασίσι και χάπια, ΠΑΣΠΑΡΑ είμαι κομμάτια"». Μετά απ' όλα αυτά «η καταμέτρηση της 2ης κάλπης ξεκίνησε την Παρασκευή 11.00 το πρωί»!

Το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών καταγγέλλει και νοθεία: «Χαρακτηριστικό, ότι από την καταμέτρηση της 1ης κάλπης προέκυψαν 9 παραπάνω ψηφοδέλτια απ' ό,τι θα έπρεπε», άλλα καμία άλλη παράταξη πλην της Πανσπουδαστικής Κ.Σ. δε δέχτηκε να ξαναμετρηθούν όλα τα ψηφοδέλτια. Οι υπόλοιποι συμφώνησαν το θέμα θα λυθεί στο τέλος της καταμέτρησης, «δίνοντας χρόνο στους εαυτούς τους να συνεχίσουν τα ανελέητα παζάρια τους. Κι όταν προφανώς οι διαπραγματεύσεις τους έφτασαν σε αδιέξοδο το μεσημέρι της Πέμπτης τη θέση του παζαρέματος πήρε το ξύλο. ΔΑΠίτες από τα ΤΕΦΑΑ, ΠΑΣΠίτες από την ΑΣΟΕΕ και ΕΑΑΚίτες από το Πολυτεχνείο μετέτρεψαν τη Νομική σε αρένα»!

• Το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών καταγγέλλει προσπάθεια αλλοίωσης του αποτελέσματος στο Παιδαγωγικό Δασκάλων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, στο Βόλο. Μια μέρα μετά την επικύρωση του αποτελέσματος, δύο μέλη της Εφορευτικής, απ' την ΠΑΣΠ, ζήτησαν απ' τον εκπρόσωπο της Πανσπουδαστικής Κ.Σ. να υπογράψει άλλο πρακτικό! Φυσικά η προσπάθειά τους δεν πέρασε.

Μέσα σε μια εξαιρετικά κρίσιμη περίοδο, με τους εργαζόμενους να δέχονται μια άνευ προηγουμένου συντονισμένη επίθεση στα δικαιώματά τους, με την κυβέρνηση να προσπαθεί να ολοκληρώσει τις αντιδραστικές αναδιαρθρώσεις και στην εκπαίδευση, πραγματοποιούνται οι πρυτανικές εκλογές στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Οι εκλογές θα διεξαχθούν την Τετάρτη 26 του Μάη από τις 9 π.μ. έως τις 7.30 μ.μ. και «κατεβαίνουν» 7 υποψήφια σχήματα.

Η «Πανεπιστημιακή Αγωνιστική Παρέμβαση ΑΠΘ» που υποστηρίζεται από την ΔΗΠΑΚ, το ΜΑΣ και το ΠΑΜΕ, κατέρχεται στις εκλογές με υποψήφιο πρύτανη τον Γιώργο Μαργαρίτη, καθηγητή του Τμήματος Πολιτικών Επιστημών της Σχολής Νομικών Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών και υποψήφιους αντιπρυτάνεις τους: Νίκο Νικολάου, καθηγητή της Γεωπονικής Σχολής, Ελευθερία Παπαδημητρίου, καθηγήτρια του Τμήματος Γεωλογίας της Σχολής Θετικών Επιστημών, Γιώργο Τσακλίδη, αναπληρωτή καθηγητή του Τμήματος Μαθηματικών της Σχολής Θετικών Επιστημών.

Επιδιώκει να εκφράσει τη συσπείρωση κάθε ριζοσπαστικής φωνής και συνείδησης που θεωρεί ότι η υποταγή στις επιχειρήσεις είναι καταστροφική για το Πανεπιστήμιο. Καλεί τα μέλη ΔΕΠ, τους εργαζόμενους στο Πανεπιστήμιο, τους φοιτητές να συγκροτήσουν μέτωπο αντεπίθεσης στο επιχειρηματικό Πανεπιστήμιο, που θα παλέψει πριν και μετά τις πρυτανικές εκλογές ενάντια στα αντιλαϊκά μέτρα που έχουν ήδη παρθεί και αυτά που θα ακολουθήσουν, που θα ενώσει τον αγώνα τους με τον αγώνα του λαού για να ζει και να διαφεντεύει την εργασία του, να θεμελιώσει για τα παιδιά του ζωή και δικαιώματα. Οπως χαρακτηριστικά σημειώνει και στη διακήρυξή του το υποψήφιο σχήμα, «είναι σήμερα αναγκαίο να γίνει κατανοητή από την πανεπιστημιακή κοινότητα η ανάγκη οργάνωσης της κοινωνίας με βάση τις σύγχρονες ανάγκες του εργαζόμενου ανθρώπου. Σε αυτό το δρόμο η επιστήμη μπορεί να αναδειχτεί σε βασικό παράγοντα απελευθέρωσης και χειραφέτησής του».

Στις πρυτανικές εκλογές του ΑΠΘ συμμετέχουν άλλα 6 σχήματα: «Συμμετοχικό, Ανοιχτό και Δημιουργικό ΑΠΘ» με υποψήφιο πρύτανη τον Ανέστη Φιλιππίδη, καθηγητή του Τμήματος Γεωλογίας, Σχολής Θετικών Επιστημών. «Το Δημόσιο Πανεπιστήμιο επιμένει Ακαδημαϊκά» με υποψήφιο πρύτανη τον Ιωάννη Μυλόπουλο, καθηγητή του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών, Πολυτεχνικής Σχολής. «Ακαδημαϊκή Κίνηση ΑΠΘ» με υποψήφιο πρύτανη τον Στέργιο Λογοθετίδη, καθηγητή του Τμήματος Φυσικής, Σχολής Θετικών Επιστημών. «Το Αριστοτέλειο για την Παιδεία και την Κοινωνία», με υποψήφιο πρύτανη τον Νίκο Καλογήρου, καθηγητή του Τμήματος Αρχιτεκτόνων, Πολυτεχνικής Σχολής. «Αδέσμευτο Πανεπιστημιακό Ψηφοδέλτιο», με υποψήφια πρύτανη την Βασιλική Δεληγιάννη - Κουιμτζή, καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας, Φιλοσοφικής Σχολής. «Το Πανεπιστήμιο ως ιδέα και ως πράξη» με υποψήφιο πρύτανη τον Σωκράτη Δεληβογιατζή, καθηγητή του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής, Φιλοσοφικής Σχολής.

Στην προμετωπίδα του συνόλου σχεδόν των άλλων σχημάτων που διεκδικούν την ανάδειξή τους σε νέα πρυτανική αρχή βρίσκονται οι στρατηγικές επιλογές που προωθούνται στο πλαίσιο των αντιδραστικών αλλαγών στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Αποδέχονται την αξιολόγηση, εμφανίζονται πρόθυμοι να συνεχίσουν να καλλιεργούν την αυταπάτη ότι ο δημόσιος και δωρεάν χαρακτήρας του Πανεπιστημίου μπορεί τάχα να συνυπάρξει με τους κανόνες της αγοράς. Στηρίζουν τη λειτουργία της Ανώτατης Εκπαίδευσης με όρους ανταποδοτικότητας και ανταγωνιστικότητας. Επιχειρούν να συσκοτίσουν τις πραγματικές αιτίες που σήμερα ολοκληρώνουν την εικόνα του επιχειρηματικού Πανεπιστημίου. Από τη μια αποδέχονται τη στρατηγική της ΕΕ και από την άλλη καταγίνονται με το να κρατήσουν αλώβητο τάχα το πτυχίο, εγκλωβίζοντας φοιτητές και σπουδαστές σε αυταπάτες. Προβάλλουν ότι θα διαχειριστούν καλύτερα την ανέχεια του Πανεπιστημίου, μέσα από διαφανή και χρηστή διοίκηση. Σ' αυτό το πλαίσιο προτείνουν νέους θεσμούς και επιτροπές διαχείρισης.

Στηρίζουν τη διάσπαση της βασικής γνώσης σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο, κλπ. Αποδέχονται ουσιαστικά την υποχρηματοδότηση του Πανεπιστημίου και τη στροφή του σε εξασφάλιση κονδυλίων μέσα από την αξιοποίηση και της περιουσίας του ΑΠΘ αλλά και της έρευνας. Ολα αυτά στο όνομα της ακαδημαϊκής διοικητικής και οικονομικής αυτοτέλειας των ΑΕΙ.