Διαρκείς είναι οι κινητοποιήσεις ενάντια στις συγχωνεύσεις σχολείων (φωτ. από πρόσφατη κινητοποίηση στο Ιλιον)

Στο μεταξύ, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αφού δεν έπεισε με τα «παιδαγωγικά» τάχα επιχειρήματα το λαό να αποδεχτεί τη συρρίκνωση της Παιδείας, προσπαθεί τώρα να υπονομεύσει και να συκοφαντήσει τους κινητοποιούμενους ενάντια στις συγχωνεύσεις. Ετσι, προκλητικά η υπουργός Παιδείας έκανε χτες «έκκληση» σε φορείς της Τοπικής Διοίκησης και της Εκπαίδευσης «να μην εμπλέκουν τα παιδιά σε αντιπαραθέσεις, που αφορούν στη διοικητική αναδιάρθρωση της Εκπαίδευσης». «Δεν μπορεί κανείς να χρησιμοποιεί τα παιδιά και την εκπαίδευσή τους: να βγαίνουν τα παιδιά από τις τάξεις και να χρησιμοποιούνται ως θέαμα σε κανάλια και μάλιστα σε ώρες μαθήματος», είπε χαρακτηριστικά η Α. Διαμαντοπούλου, λες και δεν είναι υπόθεση όλων (γονιών, εκπαιδευτικών, μαθητών, όλου του λαού) το στοίβαγμα δεκάδων μαθητών ανά τμήμα, το κόστος της μεταφοράς μαθητών που θα πέσει στις πλάτες του λαού, η ερήμωση περιοχών κι όλες οι άλλες συνέπειες που θα έχουν οι συγχωνεύσεις... οι οποίες σε καμιά περίπτωση δεν είναι θέμα «διοικητικής αναδιάρθρωσης», αλλά βαθιά αντιεκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης, αφού συνδέονται με το νέο, ακόμα πιο έντονα ταξικά, διαφοροποιημένο σχολείο.

Την ίδια προσπάθεια υπονόμευσης έκανε το υπουργείο και σε ανακοίνωση με αφορμή τη χτεσινή κινητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών στην Περιφερειακή Διεύθυνση Αττικής. Ενώ η άλλη όψη του ίδιου νομίσματος είναι οι προσπάθειες υπονόμευσης των αγώνων από υποτιθέμενους υποστηρικτές των κινητοποιήσεων, με δηλώσεις του τύπου της δημοτικής συμβούλου Σαρωνικού Χ. Χριστοφάκη (συζύγου του Θ. Πάγκαλου) που σε επιστολή της προς την υπουργό απεύχεται να γεννηθεί μια... «νέα κρίση τύπου Κερατέας»...

Πάντως, εργαζόμενοι, εκπαιδευτικοί και τοπικοί φορείς συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις, με τις αντιδράσεις στις συγχωνεύσεις να εντείνονται.

Η Επιτροπή Εκπαιδευτικών Ηλιούπολης - Υμηττού του ΠΑΜΕ οργανώνει περιοδείες σε χώρους δουλειάς για να ενημερώσει για το πρόβλημα: Τη Δευτέρα στις 7 το πρωί στους εργαζόμενους στους κήπους του Δήμου Ηλιούπολης και την Τρίτη στις 6 το πρωί στους εργαζόμενους στο γκαράζ του Δήμου.

Την εναντίωσή τους στη συγχώνευση του σχολείου τους με το 3ο Γενικό Λύκειο Περιστερίου εκφράζουν μαθητές του 4ου Γενικού Λυκείου. Οπως επισημαίνουν, μεταξύ άλλων, τα δύο σχολεία απέχουν τουλάχιστον 1 χιλιόμετρο μεταξύ τους.

Σε κινητοποιήσεις το αμέσως επόμενο διάστημα προσανατολίζονται οι γονείς των μαθητών του Δημοτικού στο Βαρβάσι Χίου, το οποίο υποβαθμίζεται από 12θέσιο σε 8θέσιο. Σε γενική συνέλευση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στις 16 Μάρτη, με τη συμμετοχή και δασκάλων, καταγγέλθηκε η απόφαση της κυβέρνησης και συζητήθηκε πρόγραμμα δράσης.

Eurokinissi

Από την κινητοποίηση χτες το πρωί στα Τρίκαλα

Χτες το απόγευμα η Λαϊκή Επιτροπή Αγώνα του Νομού Τρικάλων οργάνωσε συλλαλητήριο στην πλατεία Ρήγα Φεραίου και ανάλογη κινητοποίηση έχει εξαγγείλει η Λαϊκή Επιτροπή Αγώνα του Νομού Καρδίτσας για τη Δευτέρα 21 Μάρτη, στις 7 μ.μ., στην κεντρική πλατεία της πόλης.

Στο μεταξύ, σε πόλεις, επαρχίες και χωριά της περιοχής πραγματοποιούνται, σε καθημερινή βάση, αγωνιστικές κινητοποιήσεις μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών - συγκεντρώσεις σε πλατείες και Περιφερειακές Διευθύνσεις, αποκλεισμοί δρόμων κ.ά. - που χαρακτηρίζονται από μαζικότητα και δυναμισμό, ενώ πολλά σχολεία δε λειτουργούν, με τους μαθητές να κάνουν είτε αποχή είτε κατάληψη.

Στο συλλαλητήριο που οργάνωσε η Λαϊκή Επιτροπή Αγώνα στην πλατεία Ρήγα Φεραίου των Τρικάλων διατρανώθηκε η αγωνιστική αντίδραση του εκπαιδευτικού κόσμου και γενικότερα του λαού της περιοχής στην κυβερνητική πολιτική για την Παιδεία.

Στην ομιλία του ο Θ. Μούτος, στέλεχος του ΠΑΜΕ και μέλος του ΔΣ της τοπικής ΕΛΜΕ, τόνισε ότι αυτή η πολιτική θέλει τα παιδιά του λαού να διδάσκονται εφήμερες δεξιότητες που ζητάει η αγορά και όχι ολόπλευρη γνώση, βασική, γενική εκπαίδευση. Γι' αυτό - είπε - εισάγουν πληροφορική και αγγλικά από την Α' Δημοτικού, μιλάνε για ένα Λύκειο με 3 βασικά μαθήματα και όλα τα άλλα επιλογές και δεξιότητες!

Είναι φανερό - πρόσθεσε - ότι θα χτυπήσουν αλύπητα τα εναπομείναντα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, γιατί το σχολείο που δουλεύει με επιχειρηματικά κριτήρια δε λογαριάζει εργασιακά δικαιώματα. Θέλει εκπαιδευτικούς με σκυμμένο κεφάλι.

Κινητοποίηση στα Τρίκαλα έγινε και χτες το πρωί.

Μεγάλη κινητοποίηση με τη συμμετοχή μαθητών από πολλά σχολεία, γονιών και εκπαιδευτικών από τους νομούς της Θεσσαλίας πραγματοποιήθηκε χτες το πρωί έξω από τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Περιφέρειας. Δυναμικό ήταν το «παρών» των δυνάμεων του ΠΑΜΕ και της ΠΑΣΥ, που με τα πανό και τα συνθήματά τους απαίτησαν Παιδεία που να υπηρετεί τις λαϊκές ανάγκες. Στη συγκέντρωση παραβρέθηκε αντιπροσωπεία του ΚΚΕ, με επικεφαλής τον Απ. Νάνο, βουλευτή Μαγνησίας του Κόμματος.

Στο Νομό Λάρισας πολλά σχολεία δε λειτούργησαν και χτες - Δημοτικά Σχολεία Δολίχης και Ολυμπιάδας Ελασσόνας, Λύκειο Τσαριτσάνης, Γυμνάσιο και Λύκειο Γόννων κ.ά. - καθώς οι μαθητές απέχουν από τα μαθήματα ή έχουν προχωρήσει σε καταλήψεις.

Σε συνέντευξη Τύπου που έδωσαν εκπρόσωποι της Λαϊκής Επιτροπής Αγώνας Νομού Καρδίτσας, ενόψει του συλλαλητηρίου την ερχόμενη Δευτέρα, τόνισαν ότι τα σχέδια, που εφαρμόζει σήμερα η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, έχουν στη γενική τους κατεύθυνση τη συμφωνία και τη στήριξη των κομμάτων της ΝΔ και του ΛΑ.Ο.Σ., παρά την προσπάθεια που κάνουν σήμερα υποκριτικά αυτές οι δυνάμεις, οι οποίες μαζί με μερίδα του ΠΑΣΟΚ δήθεν ασκούν κριτική στις συγχωνεύσεις και καλούν σε κινητοποιήσεις.

Πρόσθεσαν ότι οι συμβιβασμένες συνδικαλιστικές ηγεσίες των ΟΛΜΕ - ΔΟΕ και διάφοροι αιρετοί τοπικοί άρχοντες της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ (περιφερειάρχης, αντιπεριφερειάρχες, δήμαρχοι), όπως και οι βουλευτές του νομού των δυο αυτών αστικών κομμάτων αποκρύπτουν την πραγματική ουσία των καταργήσεων.

Υποκριτικά - συνέχισαν - «στηρίζουν» τη δίκαιη αγανάκτηση των γονιών, εργαζόμενων και αγροτών, των καθηγητών, αλλά και των μαθητών, με υποσχέσεις και δήθεν κατανόηση στα δίκαια αιτήματα. Λένε ένα θολό «όχι στις συγχωνεύσεις» και όχι για όλες, ενώ από την άλλη κρύβουν ότι συμφωνούν με το σχολείο της αγοράς και την ανάπτυξη επιχειρηματικής δράσης στην Παιδεία. Αναπαράγουν τα ιδεολογήματα «περί κατοχής από την τρόικα που ζητάει περικοπές» και κατά συνέπεια το κλείσιμο των σχολείων, αθωώνοντας έτσι την κυβέρνηση και συσκοτίζοντας τον ταξικό χαρακτήρα της καπιταλιστικής κρίσης. Την ώρα που σαρώνονται τα πάντα, εκλιπαρούν την κυβέρνηση για διάλογο!

Σήμερα - κατέληξαν - υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις για να παρέχεται αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία Παιδεία για όλα τα παιδιά, με κατάργηση της επιχειρηματικής δράσης στην εκπαίδευση. Απαιτείται άλλος δρόμος ανάπτυξης, με επίκεντρο τις λαϊκές ανάγκες. Απαιτείται Λαϊκή Εξουσία ως προϋπόθεση για τη Λαϊκή Παιδεία.

Motion Team

Από τη χθεσινή κινητοποίηση στη Θεσσαλονίκη

Αντίστοιχες κινητοποιήσεις έγιναν χθες σε Κοζάνη και Πτολεμαΐδα και προχθές στα Γρεβενά, με τη συμμετοχή σύσσωμης της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Στη συνεδρίαση του Περιφερειακού Συμβουλίου Κεντρικής Μακεδονίας, που έγινε την Πέμπτη, εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών και των συλλόγων γονέων κάλεσαν την Περιφέρεια να σταθεί στο πλευρό τους παίρνοντας ξεκάθαρα θέση ενάντια στις συγχωνεύσεις - καταργήσεις σχολείων. Αν και ούτε η ΝΔ ούτε το ΠΑΣΟΚ ήθελαν να ανοίξει η συζήτηση για το θέμα, τελικά η πλειοψηφία της Διοίκησης Π. Ψωμιάδη, ενέκρινε ψήφισμα με το οποίο ζητά παράταση ενός χρόνου ώστε στο μεταξύ να γίνει διάλογος για την εφαρμογή του μέτρου.

Στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, καταργούνται συνολικά 133 σχολικές μονάδες (ανά νομό: Θεσσαλονίκη 38, Σέρρες 43, Κιλκίς 10, Πιερία 22, Πέλλα 7, Χαλκιδική 7 και Ημαθία 6) που βρίσκονται διάσπαρτες σε ορεινές, ημιορεινές, πεδινές, παράλιες, αστικές, ημιαστικές και επαρχιακές περιοχές.

Οι Περιφερειακοί Σύμβουλοι της Λαϊκής Συσπείρωσης σημείωσαν ότι η απόφαση της κυβέρνησης θα έχει δραματικές συνέπειες, στην ήδη υποβαθμισμένη μόρφωση των παιδιών του λαού ενώ ταυτόχρονα, ανοίγει παραπέρα το δρόμο για μείωση προσλήψεων και απολύσεις εκπαιδευτικών.

Ξεκαθάρισαν ότι η Λαϊκή Συσπείρωση θα συνεχίσει να αγωνίζεται μαζί με τα λαϊκά στρώματα, για ένα δημόσιο σχολείο που θα καλύπτει τις ανάγκες των μαθητών χωρίς διακρίσεις και θα έχει στόχο την ενσωμάτωση της εκπαίδευσης σε ένα συνολικό πρόγραμμα ανάπτυξης για την ικανοποίηση των λαϊκών αναγκών, ένα σχολείο που θα χρηματοδοτείται από τον κρατικό προϋπολογισμό και θα τελεί υπό την ευθύνη του κράτους σε συνεργασία με το γονεϊκό κίνημα και τις προτάσεις των λαϊκών στρωμάτων.

Απαιτεί: Να μην κλείσει κανένα σχολείο. Σύγχρονα δημόσια σχολεία με μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Καμία τάξη πάνω από 20 μαθητές.